下列不属于学习认知理论的观点是( )
以下心理学家不属于认知心理学派的是( )
学会骑自行车以后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于( )。
在巴甫洛夫的条件作用实验中，当狗对铃声产生条件作用时，同时再给一个中性刺激“音乐”，几次之后，仅仅给出音乐，狗也会分泌唾液，这种情况称为( )
能够解释“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的理论是( )。
美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的研究者是( )。
埃里克森认为，6～12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑”的矛盾，这对矛盾的积极解决有助于发展出的优秀品质是( )
强调学习过程中人格、态度、价值观都应得以改变的学习理论派别是
在以下几项中，哪一项是连续型操作技能?( )
学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )
以下几项，哪一项是流体智力的内容?( )
当读者看一段深奥难懂的文章时，会放慢阅读的速度，这种元认知策略是( )
按照操作的控制机制不同可以把操作技能分为( )
述评维果斯基的文化历史发展理论以及教学与认知发展的关系。
评述建构主义学习理论的基本观点。
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
下列选项中，属于认知技能的是
B必答题/B
采用对偶故事法研究儿童道德认知发展的心理学家是
材料： 张明现在是高中三年级的学生，马上就要参加高考了，班主任老师早就让同学们考虑将来他们到大学要学习的专业了，可是张明却不知道选择什么专业好，他让父母帮他选择专业，父母也伤透了脑筋，不知道选什么专业好。 试根据有关教育心理学理论解释张明的人格发展特点，以及这一理论对于学校解决与张明相似学生所遇到的问题的启示意义。