B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
结合实际，谈谈如何培养学生的操作技能。
影响知识理解的因素有哪些?
在学习过程中，通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是( )。
在加涅总结的信息加工模式中不包含的结构是
有意义学习过程中。学习者认知结构中已有的适当观念起到关键作用。
元认知就是对认知的认知。
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断被称为( )。
卡特尔将智力划分为
认为学业求助是缺乏能力的表现，是对自我价值构成威胁的学生，其成就目标定向类型是( )。
皮亚杰是( )的心理学家。
( )提出以程序教学及机器教学来改革传统教学。
强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是
辨别多种刺激的异同之处的学习属于( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
某学生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
在下列各种学习动机中属于内在动机的是
学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于( )。