负强化就是运用惩罚消除不良行为的过程。
根据成就动机理论，避免失败的人，在选择任务难度时倾向于选择( )
将智力区分为液体智力和晶体智力的心理学家是
某学生在体操技能训练中表现：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未迭到自动化，该生的体操技能处于( )。
在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象原因最可能的是( )。
在加涅的学习信息加工模式中，编码、贮存登记属于( )
B必答题/B
在学习分数后学习百分数，这种学习属于( )。
“文化发展论”和“内化论”是( )提出的。
人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方，法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
根据你所学的学习动机理论的知识。谈谈你对培养和激发学生的学习动机的建议。
有人说：“现在是建构主义学习的时代了，结构主义学习理论落后了。”请评述这种观点。
对于智力的性别差异，说法正确的一项是( )
联系实际，谈谈应当如何激发学生的学习动机。
强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论
自居作用属于( )
论述加涅的信息加工学习理论。
在斯腾伯格的智力理论中，用来解释创造性能力的理论是
下面哪一个是“问题解决”?( )
所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性、动作的执行达到高度的完善化和自动化，这属于操作技能形成的( )。