B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
新知识与旧知识没有共通之处。
钱能够起到无条件刺激的作用，与其他条件刺激建立条件反射。能够对此进行解释的是
教师对学生的期望越高，学生的成绩也就越好。
下面发生了学习的情形是
以下几项属于技能的是( )
在对学生进行积极归因训练时，最好引导成绩较差的学生将考试失败归因于( )
学习乒乓球会影响到学习网球的效果，这属于( )。
采用对偶故事法研究儿童道德认知发展的心理学家是
做笔记是一种精细加工策略常用的学习方式。
外控型的学生倾向于将自己的考试失败归因于( )
下面不是从学习主体的角度分类确定的学习类型是
尚未获得物体守恒慨念的儿童还处于哪一发展阶段?( )
举例详述时间管理策略的主要内容。
冯特是教育心理学公认的创始人。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
试述问题解决的基本过程。
试论述加涅的学习阶段及教学设计理论。
根据埃里克森的人格发展理论，到18岁时，人格发展的阶段的数量为