强化总是能够提高学生的学习动机。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
最早对动物进行学习实验研究的是( )。
海明威曾说，他每完成一部分创作之后，他就奖励自己一杯咖啡，然后继续写作，这在班杜拉看来，属于
贾德证明学习迁移的概括化理论的实验是( )
以下关于成功智力理论和三元智力理论关系的说法，正确的一项是( )
眨眼是技能的一种表现形式。
某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的这种学习动机属于( )
根据埃里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是( )
就认知风格而言。场独立型优于场依存型。
20世纪20年代，教育心理学主要受到( )的影响。t
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是( )
社会规范内化的最高阶段是
材料：孙老师是一位从教八年的小学教师，前六年她都是教小学五年级和六年级的数学，最近两年她教一年级和二年级的数学。在最近两年的教学中，她觉得教学不像前几年那样得心应手了，学生总是无法理解她讲授的内容，她感到非常困惑。 试根据有关教育心理学理论解释孙老师遇到的困惑，并帮助她找到相应的教学策略以解决这一困惑。
在加涅的学习结果分类中，用来解决“怎么做”这一问题的学习是( )
在布鲁纳看来，学习由哪三个步骤组成?( )
在巴甫洛夫的研究中，他先将灯光与食物反复配对，形成对灯光的唾液分泌，然后在无食物的情况下将铃声与灯光反复匹配，结果发现铃声也可引起实验动物的唾液反应，这个过程叫作( )
某学生在学习外语时，每天早展起来反复不停地大声阅读单词，其使用的学习策略是
内部组织起来用于调节学习者自己的内部注意、学习、记忆与思维过程的技能属于( )学习。