问答题简述什么是团体相倚管理?它最主要的优点是什么?
问答题简述问题解决的基本过程。
问答题奥苏贝尔有意义学习的实质是什么?
问答题如何培养问题解决的能力?
问答题简述班杜拉的自我效能感理论及其意义。
问答题什么是高原期?高原期形成的主要原因是什么?
问答题学习动机的作用有哪些?
问答题在采用行为矫正法处理学生违规行为问题时应该注意哪些问题?
问答题怎样矫正学生的不良品德?
问答题有意义学习的内部条件有哪些?
问答题简述学习动机的成败归因理论。
问答题简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中产生的作用。
问答题社会规范学习
问答题简述影响能力发展与形成的因素。
问答题导致学生品德不良的原因有哪些?
问答题举例说明功能固着对于问题解决的影响。
问答题简述行为矫正的原理和基本程序。
问答题简述加涅关于学习水平的分类。
问答题泛化与分化
问答题简述元认知策略的主要内容。