问答题简述孔子“有教无类"的思想。
问答题什么是元认知?元认知的作用有哪些?
问答题简述加里培林的心智技能阶段形成理论。
问答题认知策略学习的特殊性是什么?
问答题什么是传统智力理论?其—般特征是什么?试举__两个例子。
问答题请用三种理论来解释遗忘的原因。
问答题简述强化安排的类型及其效果。
问答题自我提高内驱力
问答题启发诱导
问答题负强化
问答题简述冯忠良关于心智技能形成的理论。
问答题请简述学习动机对学习的作用。
问答题简述技能的作用。
问答题简述冯忠良的心智技能三阶段论。
问答题简述班杜拉的观察学习理论。
问答题20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展动向和特点表现在哪些方面?
问答题简述情景性教学。
问答题自我提高内驱力
问答题什么是期望一价值论?
问答题简述布鲁纳对于学生通过发现学习获得学科基本结构可能性的论述。