雅典和斯巴达的教育目的是一致的。
小学的教学多采用直观形象的方式进行，而中学则采用抽象讲解的方式进行。这说明人的身心发展具有( )。
在文艺复兴时期，建立孟都亚宫廷学校——“快乐之家”的教育家是( )。
本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。
本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。
提出“全人生指导”的教育家是( )
王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自（ ）
抗日民主根据地实行的教育工作政策是( )。
教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是( )。
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
教育实验的基本类型包括( )
让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问，解决他们自己的问题的教学模式叫做( )。
以下几项属于概念转变的是( )。
奥苏伯尔认为，在学校情境中学业成就动机可以分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三种类型，关于这三种类型以下说法正确的是( )。
“深入浅出”这个成语中主要涉及的迁移类型是( )
下列术语中，含义不同于“认知结构”的是( )。
兼容班级授课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论和个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。
如果A、B两班经过随机分派控制组前后测实验之后发现，控制班A班平均成绩为66．1分，实验班B班平均成绩为68分，那么可以判断( )。
为了发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( )
下列关于孔子的教学内容的特点说法错误的是( )。