下列著作中，属于永恒主义教育思潮的代表作是( )。
教育中所有问题都可以研究。
西方教育史上第一位把心理学作为一门学科并将其作为教育科学理论基础的教育家是（ ）。
提出“做中教、做中学、做中求进步”和“做人、做中国人、做现代中国人”的是( )。
小明将自己考试失败归结为“这次我运气不好，该背的没背”，这种归因属于( )。
( )是衡量测量工具准确性和有效性的重要指标，表明测量结果和所要达到目标之间的符合程度。
《学会生存──教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发展的新需求与挑战，存在三种普遍流行的现象，即( )。
在搜集资料时，不但要搜集观点一致的资料，还要搜集观点不一致或与自己构思相矛盾的资料。这体现的文献检索的原则是( )。
被誉为“小学各科教学法奠基人”的教育家是( )。
英国《1944年教育法》，又称( )。
对中国古代书院讲会制度的形成产生了重大影响的是( )。
在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的( )。
讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。
试述新一轮基础教育课程改革的具体要求，并说明课程改革的发展趋势。
行动研究者的反思是( )
为了了解成人教育的开展情况和存在的问题，某研究生进入学校随堂听课，并让身边的同学以为自己也是学员之一。这种方法属于( )。
简述建构主义学习理论的基本主张。
古罗马共和早期的教育内容重视( )。
已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，属于( )。
中国共产党领导下的抗日民主根据地在发展群众教育过程中采取的办学政策是( )。