辨析题（判断分析） 唐代建立了中央和地方分级管理的教育行政体制。
辨析题（判断分析） 稷下学宫是官学组织。
辨析题（判断分析） 爱尔维修的教育万能论是正确的。
辨析题（判断分析） “前景教育”是苏霍姆林斯基提出的一个集体教育原则。
辨析题（判断分析） 洛克主张通过家庭教育培养绅士。
辨析题（判断分析）合作学习是一种合乎维果茨基最近发展区理论的学习方式
辨析题（判断分析） 教学评价就是对教学结果的评价。
辨析题（判断分析） 杜威的教育无目的说是指教育没有目的。
辨析题（判断分析） 教学模式即教学方法。
辨析题（判断分析） 赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着科学教育学的诞生。
辨析题（判断分析） 在黄炎培看来，职业教育的目的是为个人谋生之准备。
辨析题（判断分析）《学记》所说的教学相长，本义是指教师的教与学生的学互相促进，共同提高
辨析题（判断分析） 认知风格就是认知策略。
辨析题（判断分析） 教育现代化主要在于教育内容的现代化。
辨析题（判断分析） 所有教育现象都可以构成教育问题。
辨析题（判断分析） 中国古代的“六艺”和西方的“七艺”没有什么区别。
辨析题（判断分析） 课程评价就是课堂教学的评价。
辨析题（判断分析） 学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。
辨析题（判断分析） 苏格拉底法适用于一切人。
辨析题（判断分析） 我国课程计划中的“活动课程”与杜威所提倡的活动课程无实质差别。