单选题标志着英国国民教育制度正式形成的法案是（ ）
单选题1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出五育并举的教育方针，其中超轶政治的教育为
单选题 教育学的分支学科包括以教育活动为研究对象的学科和以教育理论为研究对象的学科两大类。以下属于以教育理论为研究对象的学科是______
单选题 “经济要发展，教育要先行”属于教育语言中的______
单选题 从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式着重采用的是______
单选题教师职业的出现始于( )。
单选题 在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是______
单选题以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代 ( )
单选题 “明日快乐论”指的是______
单选题( )是一种围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程。
单选题“学校课程中相关的真正中心，小是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会生活。”这一观点反映的课程理论是
单选题( )提出了“什么知识最有价值”这一问题。
单选题 确定了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型的教育结构的文件是______。
单选题使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定( )。
单选题 1911年成立的清华学堂，其经费主要来源于______
单选题“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于 ( )
单选题古希腊斯巴达教育的目的是( )。
单选题 下列术语中，含义不同于“认知结构”的是______。
单选题体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是 ( )
单选题下列不属于改造主义教育观点的是 ( )