单选题 德育个体性功能的本质体现与最高境界是______。
单选题 教育叙事研究是一种质性研究范式下的研究方法，广受中小学一线教师的欢迎。以下不属于教育叙事研究特征的是______
单选题最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是( )。
单选题 在历史上首次提出教师的基本任务是“师者，所以传道、授业、解惑也”的思想家是______
单选题 根据埃里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是______。
单选题兼容班级授课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论和个人自学结合在一起的教学组织形式是______。 A．特朗普制 B．兰贝制 C．道尔顿制 D．文纳特卡制
单选题社会学习论研究儿童道德教育问题，采用的主要方法是_____。
单选题 从工业发展史来看，文盲可以从事手工业劳动；利用蒸汽机进行生产的时代，要求工人要有初等教育的文化水平；电气生产的时代，要求工人要有中等教育的文化水平；现代利用核技术、电子技术等自动化生产的时代，要求工人要有高中和高等专科以上的文化水平。这表明______
单选题 韩愈说：“讲评孜孜，以磨诸生。恐不完美，游以诙笑啸歌，使皆醉义忘归。”这反映了韩愈的什么教育主张______
单选题“蓬生麻中，不扶而直”反映了影响教育的因素是( )。
单选题在教育研究中， 一份问卷作答的时间最合适的一般是（ ） 分钟
单选题 在历史上，提出“什么知识最有价值?一致的答案就是科学”的论断，认为科学教育必须取代古典教育的教育家是______
单选题 以下几项中，哪一个不是由政治经济制度决定的______。
单选题 在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是______。
单选题 西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和______。
单选题 由中央政府负责编制、实施和评价的课程是______。
单选题 古罗马帝国后期，创立了基督教综合哲学体系，并为中世纪基督教教育奠定了理沦基础的是______。
单选题 结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是教育的______。
单选题1913年，黄炎培发表《学校教育采用实用主义之商榷》一文，深刻反思“癸卯学制”颁行以来中国教育发展的问题，提出必须______。 A．改革普通教育 B．发展师范教育 C．扩大高等教育 D．推进社会教育
单选题某初中三年级的语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下