单选题率先提出“收回教育权”口号的著作是
单选题【2019-8】某国招募新兵，除体检外，还用韦氏量表进行智力测验。对数据统计分析
单选题下列不属于确立课程目标的依据的是
单选题生计教育的提出者是
单选题蒙学堂和寻常小学共7年，规定为义务教育的性质，“无论何色人等，皆因受七年教育”是在哪个学制提出的?
单选题除少数情况外，调查研究的样本容量不能少于( )
单选题恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，有效促进儿童身心发展，是依据身心发展的
单选题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是( )
单选题1918年，北京大学成立了11个学科的教授会。这一举措体现的是
单选题教师面对突发事件能够因势利导，随机应变，说明教师的劳动具有
单选题【2010-16】国子学始立于( )。
单选题古罗马帝国时期教育的主要目的是培养
单选题在进步主义教育运动当中，杜威创办了( )
单选题西周时期已经出现了小学、大学，西周时期的小学首先强调的是
单选题奥古斯丁的教育目的是
单选题第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合过程中
单选题创造性的基本结构中不包括( )
单选题适用于定名变量的统计方法是
单选题【2009-4】联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中
单选题下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是( )