辨析题（判断分析）【2008-48】皮亚杰和维果茨基的知识建构观无明显差异。
辨析题（判断分析）19世纪，英国的学校教育制度属于单轨制。
辨析题（判断分析）教育要求促进学生的全面发展，而不是学生的个性发展。因此，促进学生的全面发展与个性发展是相对立的。
辨析题（判断分析）科学技术必然引发教育的变革。
辨析题（判断分析）【2009-47】学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上
辨析题（判断分析）1872年幼童留美很成功，为中国培养了西式人才。
辨析题（判断分析）教学评价就是课程评价。
辨析题（判断分析）【2016-48】合作学习是一种合乎维果斯基“最近发展区”理论的学习方式。
辨析题（判断分析）编码组织策略属于元认知策略。
辨析题（判断分析）【2010-46】教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
辨析题（判断分析）认知是一种具有自我意识和自我控制的能力，具有感觉、情感、意志等机能的主体。
辨析题（判断分析）支架式教学是指以互动合作为教学活动取向，以学习小组为基本组织形式，来共同达成教学目标。
辨析题（判断分析）“六艺”教育指的是对《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种典籍的教授。
辨析题（判断分析）青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置
辨析题（判断分析）德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。
辨析题（判断分析）教育制度简称学制。
辨析题（判断分析）【2014-47】英国公学即英国公立学校。
辨析题（判断分析）教学过程是教学相长的过程。
辨析题（判断分析）教育要迁就儿童身心发展的现有水平。
辨析题（判断分析）【2011-47】“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”，表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。