古代东方文明古国中，在数学上采用10进位计算法的是( )
董仲舒伦理思想体系的核心及其道德教育的基本内容是( )
下列选项中，关于“收回教育权”运动的表述错误的是
被称为“美国公立学校之父”的是( )
“素丝说”的本质是强调( )在人的发展中的作用。
试述学在官府的成因。
1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要措施是( )
“教在我，而自得在彼”所体现的是王夫之的道德修养的方法是
宗教改革时期，在中等教育模式的探索中卓有成效，其所创建的模式成为以后三百多年德国和其他一些欧洲国家中等学校的主要模式的教育家是( )。
晏阳初在乡村教育中提出了四大教育。下列选项中，不属于晏阳初的“四大教育”思想的是
被称为西方教育史上的第一本学前教育学著作的是
日本从( )世纪初开始实行免费义务教育。
论述民国初至20世纪20年代的学制改革。
下列学堂类型不属于洋务学堂的是
试分析春秋战国时期私学产生和发展的原因、特点及其对我国教育发展的贡献。
阅读下述材料，按要求作答。 材料一：“在我们的学校实践中，教师在教学过程中仍然成为主要的辅助者。” 材料二：“教师也是教育过程中的直接个人象征，是学生可以视为同自己一样，并拿来同自己做比较的人物。” 材料三：“很清楚，机器不是将要代替教师——实在，如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做，可能会产生更多和更好的教师的需要。” (1)材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些? (2)对此思潮进行评析。
既保留传统大学民主自治的特色，又注重发掘大学的潜力，以适应新的社会需求的法案是
宋代“太学三舍选察升补之法”的时期是
基于对( )的效仿，南京国民政府设立大学院，并试行大学区制。
主张培养“虚壹而静”学习态度的是( )。