单选题马卡连柯在儿童教育与家庭教育方面的代表作是( )
单选题有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础，力图使人的发展过程遵循自然
单选题赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
单选题下面党的干部学校中不是高级干部学校的是( )。
单选题小何准备进行问卷调查，其指导语是“尊敬的老师，您好!非常感谢您参与这项研究
单选题学生在处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力是
单选题【2009-44】研究表明，专家棋手在扫视实战棋局5秒之后，能准确再现20多个棋位
单选题在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始
单选题【2015-37】研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度
单选题一个教育实验科学水平的首要检验标准是( )
单选题留欧学生派遣建议的提出者是
单选题强调学校应该创设自由的心理气氛的教育思潮是( )
单选题下列表述中不符合实验教育学的主要思想的是
单选题依据统觉原理，赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原则是( )。
单选题加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括( )
单选题根据皮亚杰的道德认知发展理论，当儿童的道德判断是依据外在的规则做出的
单选题“生活教育理论”的方法论是
单选题【2017-15】“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( )。
单选题在常用的控制无关变量的方法中，( )在教育实验中的应用有限。
单选题19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动，创建了柏林大学办学模式，为大学增添了( )。