《雄辩术原理》是谁的著作?( )
下列学校不是苏区的干部学校和干部训练班的是
原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。
阐述夸美纽斯、卢梭、福禄贝尔关于自然教育的思想，并比较其异同。
为了对民众进行思想启蒙，维新教育所采取的区别于洋务教育的一项重要举措是( )。
在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是( )
“名性者，中民之性，性待渐于教训而后能为善”出自于哪位思想家?( )
夸美纽斯提出直观性教学，其依据是( )。
教育史上第一本系统论述学前教育的专著是( )
近代第一所主要面向华人的新式学校是( )。
康有为在( )一书中论述了他所设想的理想的学制体系。
中世纪，以终生做圣职为目的进入修道院学习的学生称为( )
裴斯泰洛齐教学理论体系的重心是( )
在北欧的人文主义教育家中，创办了“百科全书式的知行合一的教育”的人物是
17至18世纪，英国初等学校的教育对象主要是( )。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
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《高等教育方向指导法》的重点是加强职业教育。
清末，明确提出“师夷长技以制夷”的是( )
1890年，日本颁布了由明治天皇签署的( )，成为日本近代教育发展的总的指导纲领。对日本近代教育的发展产生了极大的影响。从此，日本近代教育开始纳人天皇制国家主义的政治轨道，加重了封建主义和军国主义的色彩。