单选题亚里士多德认为在形成人的三种因素中，均要服从于( )。
单选题18世纪90年代，教会人士贝尔和兰卡斯特分别在印度、伦敦创立了( )，也称“相互教学制”。
单选题提出“洞穴隐喻”的是( )。
单选题乌申斯基指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )。
单选题“中体西用”思想集中体现在( )。
单选题与洛克不相关的是( )
单选题西方教育史上的“三艺”是由( )创设的。
单选题卢梭在其代表作( )中，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想，奠定了在教育史上的显赫地位。
单选题蔡元培改革( )，使之成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。
单选题被誉为“俄国教育科学创始人”的教育家是( )。
单选题高扬师生关系，并具体论述教师问题的专著是( )
单选题骑士教育三阶段不包括( )
单选题下列不属于西周教育的主要特点的是( )
单选题王充的主要著作是( )，他理想的培养目标是( )。
单选题关于公学的表述，不正确的是( )。
单选题中世纪最主要的教会教育的机构是( )
单选题1922年新学制，主要采用的6—3—3学制是( )创立的
单选题在裴斯泰洛齐看来，体育的最简单的要素是( )
单选题汉代首先提出“独尊儒术”思想的是( )。
单选题被誉为美国“公立学校之父”的教育家是( )。