题录、书目、索引、提要和文摘等属于( )。
让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验精确度。这种方法是
在测量大学生心理素质的过程中，需以“学号”来区别大学生。学号属于
对同样的试卷组织两次评分，评分结果相差悬殊，这表明测验的( )
B必答题/B
第一个系统地将行动研究定义到教育中来是( )
在某次考试中，小美的语文成绩为80分。已知全班语文平均成绩为65分，语文成绩的标准差为10。小美语文科目的标准分数是
期刊文章的摘要一般字数为( )字左右。
督导在对教师进行评价的过程中，走进教师的课堂，观察教师的表现和学生的表现。这种观察方法是
内容分析法与文献法相比更侧重于( )
试述教育实验设计的主要格式并分析其各自的优缺点。
下列对于研究假设的表述，正确的是( )。
下列表述不是影响样本容量的因素的是
下列不属于观察的设计和准备内容的是( )
将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用的操作定义方法是( )
最早使用日记描述法的教育家是( )。
撰写研究报告时，要正确处理借鉴吸收别人研究成果与自己独立思考之间的关系，下列表述不正确的是( )
在82、79、84、82、77、89、82、84这一组数据中，众数是( )。
现有一列数据：3、3、5、3、5、5。这列数据的平均数是
调查问卷应放在调查报告的( )部分。