单选题学习可分为动物的学习、人类的学习及机器的学习三类，其分类的依据是
单选题文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。
单选题下列不属于1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》内容的是
单选题【2018-7】泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成，一条是课程编制原理，另一条是( )。
单选题【2019-37】根据问题的构成要素特点，如何培养学生的责任感，属于( )。
单选题【2018-41】某研究者欲全面了解并研读近五年来国内核心期刊上发表的有关“教师教学自主权”的研究成
单选题孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是( )。
单选题确立幼儿教育在中国教育史上地位的学制是
单选题中国人自己编著的第一本《教育学》的作者是
单选题下面选项思想，不属于王充的是( )。
单选题美国教育家约翰逊在亚拉巴马州的费尔霍普创办了费尔霍普学校，该校以何著称
单选题对人的身心发生影响的环境，包括社会环境和
单选题第一本由中国人自己编著的《教育学》的作者是
单选题以下几种教学制度中，不是把学生学业成绩与等级地位相连的是( )
单选题汉代郡国学的主要培养目标是( )
单选题在知识的建构过程中，旧知识由于新知识的加入发生一定的调整和改组，这叫作( )
单选题( )提出了著名的循序渐进，强调学与思、虚心涵养、切己体察、居敬持志的读书法
单选题某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业。根据布鲁姆在20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）。
单选题奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为
单选题整个教学工作的中心环节是