( )明确提出要把心理学作为教育学的重要理论基础，并阐述了有关观念、意识阀、统觉和必趣理论。
学习的“倒摄抑制”是指( )
以下哪一个是陈述性知识?( )
酝酿效应就是指人在解决问题的过程中，从某种事物中看出解决问题的可能性或途径的现象。
以下哪一个不是桑代克总结的学习原则?( )
儿童了解张海迪的经历后，开始发愤图强刻苦学习。这属于( )。
儿童因在生活中看到许多“椅子”。掌握了“椅子”的概念。幼儿对“椅子”这个概念的学习方式属于( )。
根据知识反映事物的深浅，可以将其划分为( )。
在麦可卡(Mckeachie)等人的学习策略分类体系中，认知策略针对的对象是
小明在上课的时候听到教师说“蜻蜓是益虫”，回家后他对父母说“蜻蜓是人类的好朋友”，此时小明对于“蜻蜓是益虫”的表征形式是( )
妈妈对孩子说：“你只有完成作业才能去打篮球”。妈妈运用的原理或技术是
B必答题/B
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
学业求助策略可以细分为两方面：一方面是对教师的求助，另一方面是对同学的求助。
新学期开始了，王老师成为初中二年级四班的班主任，这个班级可是全校有名的“乱”班，学生上课迟到、自习时吵吵闹闹等不遵守纪律现象时有发生。请根据教育心理学有关理论帮助王老师管理这个班级，使全班同学能够遵守学校和班级制定的规定。
个体的自我效能感水平决定了其成就的高低。
社会规范是指个人依据一定的道德行为准则行动时所形成和表现出来的某些稳固的特征。
论述元认知策略及其教学。
老师对学生说：“写完作业才可以奖励你小红花。”结果学生快速高效地完成了作业。这是因为学生受到了( )。
以下哪种教学方法是以建构主义学习理论为基础的?( )