20世60年代初，由( )发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
( )提出了“以学生为中心”的教学观点。
什么是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。
小学的时候学习了汉语拼音的读法，到了中学学习了英文字母的读法后，就忘记了汉语拼音的读法，这种现象称为( )
谈谈错误概念转变的影响因素，以及如何促进错误概念。
影响小学生性格发展的最直接因素是( )
研究表明，专家棋手在扫视实战棋局5秒以后，能准确再现20多个棋位，而新手仅能记住4到5个棋位。对于这一事实的合理解释是( )。
小明是高中二年级的学生，他在小学和初中学习都很好，但是上了高中以后的第一次考试，他的成绩一落千丈。他觉得不能辜负父母的期望，因此更加刻苦学习，但是他的成绩仍未有起色。他开始怀疑自己是否头脑不够聪明，对学习丧失了兴趣。如果你是小明的父母或老师，请你用维纳的成败归因理论帮助他。
技能是通过本能形成的一种智力动作方式和肢体动作方式。
下列术语中，含义不同于“认知结构”的是( )。
提出人类具有三种灵魂即植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂并分别以不同教育方式予以教育培养的思想家是
富有创造力的人能够摒弃以往习惯的思维方式，开创不同的思路，这种能力称为思
一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他选看兔子的图片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸摸兔子，抱起兔子，消除对兔子的惧怕反映，这样的一种改变行为的方法属于( )
将“π=3．1415926”联想成“山巅一寺一壶酒”，这属于哪种认知策略?( )
皮亚杰所指的同化过程类似于学习迁移中的
下列哪一维度不是吉尔福特提出的三维智力结构理论所考虑的维度
B必答题/B
下列哪位心理学家的思想对建构主义思想的发展没有影响?( )
当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于( )
卡特尔将智力划分为