问答题归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?
问答题简述认知发展的一般规律与教育的关系。
问答题程序性知识获得的机制是什么?
问答题教育心理学的研究对象是什么?
问答题如何培养和激发学生的学习动机?
问答题支架式教学
问答题简述技能的类型分类。
问答题请简述创造性的基本结构。
问答题苛勒的顿悟说主要的两个基本观点是什么?
问答题教师在实施奖励的过程中应注意哪些问题?
问答题简述学业求助策略。
问答题简述深层加工与表层加工的区别以及促进学生深层加工的教学策略。
问答题简述斯腾伯格提出的成功智力理论。
问答题什么是高级心理机能?它是如何产生的?
问答题简述心智技能的形成过程。
问答题简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
问答题简述有意义学习的实质和条件。
问答题根据概念转变的特点。你对概念教学的策略有什么见解?
问答题简述陈述性知识的学习策略。
问答题简述启发法。