上题中的研究可以说明，短时记忆存在的编码方式是
小提琴家虽能动手指但不能演奏乐曲，是大脑哪个脑区出现问题?( )
在斯蒂文斯的幂定律中，心理量与物理量之间呈( )
正态分布的对称轴是过( )点的垂线。
关于听觉掩蔽的说法中不正确的是
卡特尔的人格特质理论认为受先天的生物因素决定的人格特质是
卡根等人区分了两种不同的认知风格，即冲动和沉思。其中具有冲动认知风格的人面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，他们使用的信息加工策略多为( )。
根据下述材料，回答下面题。 某研究者采用父母教养方式评价量表(EMBU)和学习动机量表调查了180名初中一年级学生。该研究者计算出每名学生在父母教养方式评价量表的9个维度上的得分并根据每名学生在9个维度上得分状况确定他们的家庭教养方式类型(专制型、民主型、放纵型、混乱型)，同时也计算出每名学生的内部学习动机和外部学习动机的分数。
只有人类才具有的更积极主动的注意形式是( )
强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的( )规律
魏特海默是( )心理学的创始人
假设检验的步骤包括( )。
经过一整夜的复习，小明记住了笔记中的内容并在第二天的考试中成功回答了试卷中的题目。小明回答题目依靠的记忆类型是
阅读下面材料，回答下列题。 随机抽取80名高中生，询问他们对高中分文理科是赞成还是反对，以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异，结果是赞成分科的46人，反对分科的34人。
在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是
绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是( )。
某实验有三种实验处理，每种实验处理的样本数分别为n
1
=20，N
2
=32，n
3
=18，用方差分析检验平均数之间的显著性差异时，组间的自由度为( )。
科学家在研究某个问题时，百思不得其解，经过一段休息后，突然找到了解决问题的方法。促成问题解决的因素是
理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理，结果未发现处理显著地改变实验成绩。则下列哪种说法是正确的?( )
一个N=10的总体，SS=200。其离差的和∑(X一μ)是( )。