单选题下面不会引起天花板效应的是( ) A．被试不具有代表性 B．让四年级学生做10以下加减法 C．题目过难 D．被试不了解实验目的
单选题下列对自然概念的组成进行了较好解释的是( ) A．层次网络模型 B．特征表理论 C．原型模型 D．假设检验理论
单选题( )是意志行动的最重要环节。
单选题对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试，全体学生成绩的平均分为83分，某一学生得了80分，他数学成绩的Z值为-0.5，问全体考生数学成绩的标准差为( ) A．12 B．6 C．8 D．10
单选题个性心理特征中遗传色彩最浓的部分是 ( )
单选题我们看到电影的画面之所以是流畅的、动态的，是利用( )现象制成的。
单选题获得同一感，防止同一感混乱，体验忠诚的实现属于( )。 A．学前期 B．儿童早期 C．学龄期 D．青年期
单选题研究内隐态度的特点，内隐联想测验依据的原理是( ) A．减法法 B．加法法 C．开窗实验技术 D．速度一准确性权衡法
单选题直接影响人的活动效率，并使活动顺利进行的个性心理特征是 ( )
单选题概化理论的G研究所采用的方法是______
A.相关分析
B.参数估计
C.逻辑分析
D.方差分析
单选题婴儿期句法的发展顺序为 ( )
单选题已知某班男生15人，女生25人，分析男女生人数是否失衡，可以采用______
A.Z检验
B.T检验
C.方差分析
D.非参数检验
单选题将反应时引入心理学领域的是( ) A．唐德斯 B．赫尔姆霍茨 C．冯特 D．斯腾伯格
单选题一个2×3×4的完全随机多因素设计可以得到几个交互作用?( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．6个
单选题难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试者之间能力的差异。相反，P值越接近于0.50，区别力越高。为了使测验具有更大的区别力，应选择难度在0.50左右的试题比较合适，各题难度应在______之间。 ( )
单选题下列因素中影响内隐记忆，不影响外显记忆的因素是 A．加工深度 B．保持时间 C．记忆负荷量 D．刺激呈现方式
单选题一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白衬衫。这种知觉特性是
单选题下列尚未发生学习的现象是______
A.杯弓蛇影
B.蜜蜂采蜜
C.望梅止渴
D.老马识途
单选题下列哪一种实验可以作为幼儿是否具有“心理理论”的实验方法?( ) A．“河内塔”问题 B．两难问题 C．三座山实验 D．错误信念任务
单选题下列说法错误的是 A．心理学的研究报告中通常使用的表格不会出现竖线 B．只有在描述总体的时候才使用参数 C．同一组数据随着分组组距的加大，引进的误差变小 D．直方图用面积表示数据的大小和多少