单选题从效率上来说，( )方法的效率最高。 A．极限法 B．平均差误法 C．恒定刺激法 D．心理量表法
单选题双作业任务范式常用来研究______
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意分配
D.注意转移
单选题人以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识是( ) A．思维活动 B．语言活动 C．认识活动 D．意识活动
单选题观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫( )。
单选题心理测验按功能分类不含有( ) A．智力测验 B．特殊能力测验 C．人格测验 D．团体测验
单选题根据马斯洛需要层次理论，下列哪种需要的缺失，可能会导致个体出现心理问题 ______
A.自我实现
B.认知
C.自信心
D.尊重
单选题信息加工观点把认知功能看作是用不同的知识单元工作的过程，这些知识单元是( ) A．图式、映像、概念、判断 B．图式、映像、概念、理解 C．图式、映像、判断、推理 D．格式、映像、概念或范畴、判断
单选题由于空间的接近，小学儿童之间建立了一定的联系。按照日本心理学家广田君美的观点，此时的小学儿童同伴团体处于( ) A．水平分化期 B．垂直分化期 C．部分团体形成期 D．集体合并期
单选题首先提出加因素法实验逻辑的是{{U}} {{/U}}
A.汉弥尔顿
B.斯腾伯格
C.霍克基
D.唐德斯
单选题在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹的恢复，这种生理机制一般用来解释( ) A．想象 B．表象 C．记忆 D．思维
单选题婴儿最早的动作发生在头部，其次是躯干，最后是下肢，其发展顺序是( ) A．抬头—翻身—坐—爬—站立—行走 B．抬头—翻身—坐—站立—爬—行走 C．抬头—坐—翻身—爬—站立—行走 D．抬头—翻身—爬—坐—站立—行走
单选题库泊等人所做的心理旋转实验的研究结果表明，当字母旋转( )时，反应时最长。
单选题某研究表明，当场景中的干扰物减少和照明度降低时，与年青人相比，老年人搜索场景中交通标志的准确性更低、反应速度更慢。该研究中自变量的数量是 （ ）
单选题在0～1记分的项目中，若全体项目问的φ系数比较高，说明该测验的 ( ) A．总体难度比较适中 B．测量的内容比较难 C．项目间有较高的等质性 D．项目间有较高的线性关系
单选题儿童先会画圆后会画方；先说“不”后说“是”；先会辨认上下，后会辨认前后，所有这些，都说明心理发展具有( ) A．连续性阶段 B．普遍性、差异性 C．方向性、顺序性 D．不平衡性
单选题下面四个概念中，与效标效度无关的是{{U}} {{/U}}。
A.同时效度
B.预测效度
C.效标测量
D.因素效度
单选题冲动型认知方式的特点是( )。
单选题思维最基本的形式是( ) A．直观思维 B．分析与综合 C．概念 D．表象
单选题对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，持这种看法的理论家是( )。
单选题在重复测量的方差分析中，在被试问差异不变的情况下，如果各组均值都增加5个单位，则 A．会增加组间方差 B．会增加误差方差 C．会使F值升高 D．F值保持不变