问答题请你谈谈影响人格形成与发展的因素及其作用。
问答题在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆100个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。(取α=0.05)
问答题发展心理学的研究主要有哪些设计类型?各自有哪些特点和问题?
问答题试概括方差分析的基本过程与步骤。
问答题简述马赫带(mach band)现象。
问答题记忆到底是什么，这是一个古老的话题。请你用信息加工的观点解释人类的记忆系统。
问答题简述引起随意注意的主要原因。
问答题简述迁移适当加工理论。
问答题研究者发现反应时间和错误率之间会存在一种制约性关系，人们将这种关系称为速度准确性权衡。下面的数据来自于一个反应时研究根据表中数据，回答下面问题：(1)计算皮尔逊相关系数。(2)皮尔逊相关计算的前提条件有哪些?假定上述数据不满足皮尔逊相关的条件，还可以通过什么方法考察反应时间和错误次数间的关系?试计算。
问答题阐述注意的过滤器理论、衰减器理论以及后期选择理论的基本观点并对这些观点进行比较。
问答题简述75%的差别阈限。
问答题简述影响人格形成与发展的主要因素。
问答题简述气质在教育工作中如何利用。
问答题在心理学实验中有可能发生下面的自变量混淆：主试以一种不经意的方式向被试流露出自己对实验结果的期望，从而使得被试按照主试所期望的方式做出反应。设计一个实验揭示这种现象的存在。可以采取一些什么措施消除这种影响?
问答题实验内部效度及其影响因素。
问答题简述非意识过程、潜意识过程和无意识过程。
问答题论述科尔伯格道德发展的三水平六阶段理论。
问答题请用弗洛姆的理论阐述二战前德国民众拥护纳粹的原因。
问答题什么是常模参照测验和标准参照测验?比较其异同，并举例说明。
问答题试述研究心理学的基本原则和主要方法。