问答题比较因果研究和相关研究的基本特点，并说明它们的优缺点。
问答题简述测验等值的含义及其条件。
问答题简述注意的认知资源理论。
问答题简述学习风格的含义及其特点。
问答题请举例说明认知一情感人格系统是如何解释同一情境下人们的反应差别的?
问答题简述构造主义心理学及对它的评价。
问答题什么是感觉?感觉在人类的生活和工作中有什么意义?
问答题测验的效度【陕西师范大学2012；江西师范大学2014】
问答题下面表格中的数值是用最小变化法实验所获得并经数据处理之后得到的，试问：该实验中存在什么样的误差?为什么? 刺激系列阈限均值标准差标准误差 渐增系列 渐减系列 前半系列 后半系列 11.9 11.5 12.1 11.3 0.92 0.77 0.80 0.75 0.29 0.24 0.24 0.25 差异自由度t值p 0.4 0.8 9 9 1.1 2.28 ＞0.10 ＜0.05
问答题记忆包括哪些主要结构和加工过程?
问答题请举例说明知觉的恒常性及其影响因素。
问答题根据下面的案例，应用动机的成就目标理论及情绪的评定-兴奋说，分析王刚和李强针对同一业绩广告不同反应的原因。
材料：
王刚和李强同是某跨国公司新职员，在年终考核中取得同样的销售业绩。王刚沮丧，因为一些同事的业绩超过了他，联想到自己在从前公司中的傲人成绩，以及现在同事可能对他消极评价更是郁闷，决定离开公司，找个能发挥自己能力的公司，争取销售业绩超过他人。李强并不沮丧，他认为自己学到了很多营销新知识，能力有了进一步提高，并且工作很有挑战性，决定在公司里继续努力，争取在下一年取得更好的销售业绩。
问答题请根据下表所示的研究方案，回答下列问题：(1)这是什么类型的设计?(2)该类型设计有何优缺点?
问答题某药品研究所开发出了两种治疗抑郁的新药，请你设计实验来验收这两种药的效果。
问答题阅读下列材料，回答问题。 在一项实验中，要求所有被试都在电脑前利用鼠标来控制一个小球的运动，这项任务需要被试控制鼠标动作的稳定性和精确度。实验之前，对全部被试进行同样的移动小球的训练。实验时，其中一种情况下，被试很容易操纵小球完成任务，另一种情况下，小球较难操纵，但所有人最终都能完成该任务。研究者随机选取180名大学生被试，并随机分配到6个组中。第一组被试在电脑前训练10分钟，然后完成容易的任务；第二组被试训练30分钟，然后完成容易的任务；第三组被试训练60分钟，然后完成容易的任务；第四组被试训练10分钟，然后完成较难的任务；第五组被试训练30分钟，然后完成较难的任务；第六组被试训练60分钟，然后完成较难的任务。最后记录每个被试完成任务所用的时间。 实验的结果发现，在比较难的任务中，随着训练时间的增加，被试完成实验任务的时间显著减少；但在比较容易的任务中，所有被试完成实验任务的时间都很短且几乎相同。 请问： (1)该实验的目的是什么? (2)该实验有几个自变量?每个自变量各有几个水平?因变量是什么? (3)该实验中存在的主要问题是什么?
问答题简述几种反应时及其关系。
问答题某实验，有两个自变量A和B，其中A因素共有三类，B因素也有三类。交叉分组后共得到九种实验处理，每个处理中有两名被试。实验结束时对他们进行测试，最后获得的数据是反应时间。经过数据分析后，得到如下的结果分析表。请问：(1)请将上表中空白的地方补充完整。(精确到小数点后两位)(2)指出该数据分析的统计方法，检验了哪些效应，结果是否显著。(下面是附表)
问答题特质
问答题简述短时记忆的特征。
问答题简述情绪和情感的含义及其组成成分。