选择题某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为80分，他在全班的名次为前 ( )
选择题在一项药品增进记忆效果的研究中，研究者决定将样本量由40扩大到80。下列哪一项会增大?
选择题将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极的监视、控制和调节，是( )
选择题皮亚杰的发生认识论和智力(思维)心理学的理论基础包括( )。
选择题产生意义障碍的主要原因就在于教育要求没有考虑到学生已形成的道德认知和已有的( )以及学生关于现实和他自己的看法。
选择题在一些特殊情况下，中数才能得到重视，这些特殊情况是( )
选择题人用以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体来对自己身心状态与外界环境变化的知觉和认识是( )
选择题阿特金森认为个人追求成功的倾向受到追求成功的动机、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值的影响，影响个体选择不同难度的任务的因素是( )
选择题把某一学科的方法、理论运用到另一学科，这种培养创造性的方法叫作( )
选择题个体心理与团体心理都是心理学研究的对象，两者之间的关系是( )
选择题一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。
选择题错觉产生的原因可能是
选择题客观事物引起人的情绪和情感的中介是( )
选择题下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是
选择题下列哪一项不属于斯腾伯格提出的短时记忆的信息提取方式?
选择题程序性知识的表征方式是( )。
选择题提出“试误说”学习理论的心理学家是( )。
选择题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
选择题某个单峰分数分布的众数是15，均值是10，这个分布应该是( )
选择题奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指