选择题奥苏伯尔认为，在有意义学习过程中，包含的重要的认知结构变量有( )
选择题所谓观点采择指的是( )。
选择题要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过( )
选择题一般地说，学习程度在百分之 时，记忆效果最好。
选择题根据坎农-巴德情绪学说，情绪的中枢位于( )
选择题学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是()
选择题Ⅰ类错误的概率α和Ⅱ类错误的概率β有以下关系( )
选择题在一段时间内有10架飞机飞过，其中6架为敌机，雷达报告到其中的5架，并把2架民用机报为敌机，那么雷达的击中率为( )
选择题动机唤醒理论的提出者是()
选择题 青少年学生的生理和心理的矛盾、主观和客观的矛盾、内部心理结构动力的矛盾等属于品德不良的成因中的( )。
选择题以下的心理学家不认为人的行为动力是消除紧张、降低内驱力的是( )。
选择题下面不属于创造性思维的特点的是
选择题( )强调刺激一反应的“中介变量”。
选择题假设检验中的β错误与信号检测论中的哪项相似?
选择题一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加______个题数。( )
选择题下列几个积差相关系数的值中，相关程度最高的是
选择题学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )
选择题关于心理咨询对于资料的分析过程，下列描述中正确的是( )。
选择题下列各项中，符合权力需要者的工作安排是( )。
选择题在婴儿早期，如用布幕将其面前的玩具遮挡住，他不会寻找，稍长到1岁左右的婴儿，对滚入床下而看不见的皮球，他会继续寻找。按照皮亚杰的理论，这种现象反映的是