选择题某考生学会了Z检验之后，也能够在t检验中采用Z检验的步骤进行解题。这是学习过程中的( )。
选择题对待儿童的攻击性行为，常用的控制方法有( )
选择题下列能够提供总体参数的估计值的是
选择题下列属于胆汁质气质特点的是( )
选择题有伤害他人的意图，但主要目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于( )
选择题思维贫乏是( )。
选择题人的一切心理活动，都要通过( )的活动来实现
选择题儿童动作发展的规律有
选择题在奥苏伯尔对学习的分类中，在主题活动中，对现实能动反应及发现创造，从而建构经验是( )。
选择题当我们解决一个问题时，百思不得其解，但却在不再想这个问题做其他事情时突然想到了解决问题的方法，这种现象被称作
选择题首次测量神经传导速度的是( )
选择题记忆研究的先驱是( )
选择题以下教育家和著作搭配错误的一项是( )
选择题对于一个长期遭受学业失败的学生，当在一次考试中取得较好的成绩时，教师引导其进行合适的归因，此时能够取得最佳教学效果的原因类型是
选择题研究表明，最有利于激发学习动机的问题情境的难度在( )左右。
选择题托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有( )
选择题“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是
选择题品德培养的方法中“小组道德讨论法”的理论基础是
选择题学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于