选择题问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )
选择题“元认知”类似于加涅学习结果分类中的
选择题在艾里克森看来青少年期(12～18岁)人格发展的主要任务是
选择题丹瑟洛(Dansereau)认为，学习策略包括
选择题把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为 ( )
选择题满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果则会使个体逃避和放弃某一行为，这说明个体在学习中会遵循( )
选择题()是人的能力发展最稳定的时期
选择题在心理学实验中采用恒定法来控制额外变量时，有下列哪些缺点?( )
选择题“孟母三迁”终使孟子成才，能够有效解释该现象的理论是
选择题下列关于辨别反应时的说法正确的是
选择题下面不属于教育心理学研究范畴的是
选择题对心智技能的特点的描述，不符合的一项是( )
选择题教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是( )
选择题某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99%的置信区间为( )。
选择题强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是( )。
选择题个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进进道德发展的( )。
选择题所谓观点采择指的是( )
选择题教育心理学作为一门科学，发展至今，大致经历了( )个时期。
选择题目标重复启动时，反应时间的节省被称为( )
选择题当我们解决一个问题时，百思不得其解，但却在不再想这个问题做其他事情时突然想到了解决问题的方法，这种现象被称作