选择题个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )
选择题适合系列学习研究范型的例子是( )。
选择题下列关于儿童多动症的病因的说法中错误的一项是( )。
选择题从正态总体中随机抽取样本,若总体方差σ2未知,则样本平均数的分布为( )
选择题生存需求包括马斯洛提出的哪几种需求?( )
选择题比率智商的公式是 ( )IQ=EA/MA×100 IQ=MA/EA×100 IQ=MA/CA×100
选择题传统的对抑郁质的人的典型特点的描述是 ( )
选择题“康师傅”是一个知名品牌。有不法分子制造了一些名为“康帅傅”“康师博”的同类产品来以假乱真,这是利用了知觉的( )。
选择题下列几个积差相关系数的值中,相关程度最高的是( )
选择题在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是( )
选择题 维纳的归因理论内容不包括( )。
选择题形象思维中的“基本材料”是 ( )
选择题 将学习动机划分为近景性动机和远景性动机的根据是( )。
选择题“我们的行为在于我们有思想"概括了人类行为的( )模型对人的认识
选择题艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是 ( )
选择题奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为
选择题下列哪一双耳刺激的差距不是声音定向的主要线索?( )
选择题在某记忆实验中,要求被试识记50个单词。单词的频率可以作为
选择题按照艾里克森的理论,青少年的主要发展课题是获得
选择题( )能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象