问答题简述新旧精神分析学派发展观的异同。
问答题简述鲍尔比关于依恋发展阶段的观点。
问答题简述埃里克森的心理社会性发展理论。
问答题阅读下面材料，回答问题： 学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。 学生B：平面几何学的好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。 学生A：不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。 学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。 学生A：有意思，学习很奇妙。 问题： (1)请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。 (2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?
问答题童年中期儿童思维发展有哪些主要特点?教学中应如何考虑这些特点?
问答题小学儿童同伴交往的基本特点。
问答题简述行为主义的言语发展理论。
问答题分析学习的作用。
问答题简述人格的特征。
问答题简述微观发生设计的程序及优缺点。
问答题依恋的形成与哪些因素有关?会对儿童的社会交往造成什么样的影响?如何建立安全的依恋模式?
名词解释题正强化
名词解释题发现学习
名词解释题心理发展
名词解释题努力管理策略
名词解释题品德不良
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