单选题强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是
单选题下列数据中，不可能是相关系数取值的是( )。
单选题在前瞻记忆的研究中，进行中任务和靶事件加工类型一致时，前瞻记忆的表现好于不一致时。这一现象称为
单选题根据弗洛伊德的人格发展理论，自我这一人格成分出现于
单选题符号性图式理论认为，( )是迁移的决定因素
单选题教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )
单选题自我提高内驱力和附属内驱力属于( )
单选题形象思维中的“基本材料”是( )。
单选题某人的大脑受到意外损伤后不能理解口语。依据机能理论，其大脑左半球损伤的区域可能是( )
单选题在连续强化条件下，行为反应的特点是( )
单选题关于心理学研究伦理表述正确的是
单选题梦是潜意识冲动和愿望的表现，是哪个学派的观点( )。
单选题作为心理健康重要指标的人格特征是
单选题好奇心、新异感、成就感及成功的喜悦感等属于人的下列哪种情感?（ ）
单选题下列关于随机误差对测验的影响的说法中正确的是( )
单选题某被试作答了由30道题目构成的一个测验，所有题目对被试提供的项目信息量总和为25
单选题根据阿特金森(J．W．Atkinson)的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的任务时
单选题弗洛伊德认为，在人格结构中最难接近的部分是( )
单选题人格测验16PF常模表中的导出分数是( )
单选题在一项实验中，先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词，然后再检测其记忆效果