单选题加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是
单选题某研究选取容量均为5的四个独立样本进行方差分析，则其组内自由度是( )。
单选题托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是
单选题“高分低能”这个现象说明了( )
单选题一位教师对4年级的学生进行了一项阅读成就测验。考查原始分数的分布后发现，高分很少，但低分相当多
单选题对标准参照测验的分数进行解释需要参照的是
单选题在百米赛跑中，如果预备信号与起跑信号间隔时间过长，会影响赛跑结果，这是因为( )。
单选题有一组数据：3，6，2，6，32，4，8，6，5。在进行计算这组数据的平均数之前，剔除了极端值
单选题“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于( )
单选题桑代克超越巴甫洛夫之处在于( )。
单选题表象的直观性表明它接近于( )
单选题已知变量x与变量y之间存在着正相关，下列回归方程中哪个肯定是错的?( )
单选题通过讨论、交流、观点争论，相互补充和修正，共享集体思维成果
单选题建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行，这强调的是
单选题学习一组刺激后，要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是
单选题下列选项中，与有机体的呼吸、吞咽、排泄等基本生命活动有密切联系的是( )。(2015年)
单选题在噪音出现的条件下，被试做出“无信号”判断，这是( )。
单选题某实验有三种实验处理，每种实验处理的样本数分别为n1=20，N2=32，n3=18
单选题适合于自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输的学习者属于( )。
单选题根据艾里克森的心理社会发展理论，中学生的主要发展任务是