单选题强调动机与学习效率关系的理论为( )。
单选题威尔尼克区的功能是
单选题在使用最小变化法测定感觉阈限时，若实验前一半的阈限值显著高于后一半，则说明该实验中存在
单选题根据荣格的人格类型量表编制的测验是( )(2018．49)
单选题中学阶段思维发展的关键期是
单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动
单选题揭示各种心理现象之间的联系和关系的是( )。
单选题小明为了今天的教育心理学考试一个晚上都在一句一句地读笔记本上的内容，他所采用的学习策略是
单选题关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是
单选题初中生小满很喜欢拿零用钱买奶茶喝，每次都把吸管给咬扁了，请问根据弗洛伊德的理论，小满在(
单选题小白所在班级共有学生30名，在一次考试中他的物理成绩为80分，班内排名第5
单选题实体镜通过用来考察深度知觉的
单选题在一项研究情绪的实验中，要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试
单选题在一个2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需使用的被试数是( )个。
单选题先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（ ）
单选题与我行我素相反的意志品质是
单选题动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯一多德森定律，也就是说( )。
单选题在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加
单选题学生在已具备“爱国行动”观点的基础上，再来学习“节约能源、保护环境等也是爱国行动”的新观念。这种学习属于（）。
单选题下列各项测验中不适宜团体施测的是( )(北京大学，2011)