选择题按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为( )
选择题教育心理学并不研究( )。
选择题根据艾宾浩斯的记忆研究成果采取的复述策略是
选择题讲授式教学方法的主要优点是( )。
选择题某学生在阅读课文时发现有一个段落无法读懂，又重新阅读前面的段落，该生使用的学习策略是
选择题人类高级的社会性情感主要有( )
选择题“最近发展区”是指 ( )
选择题保持在人脑中的过去的体验或信息，平时虽不被觉知，但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态这是
选择题沃森的卡片选择作业用于研究( )
选择题 皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为的阶段有( )。 ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
选择题学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是 ( )
选择题人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的______为中介的。( )
选择题感觉器官对适宜刺激的感受能力叫( )
选择题联结论是由( )提出的
选择题教育心理学作为一门科学，发展至今，大致经历了( )个时期。
选择题下面是某被的试韦克斯勒测验言语量表得分，量表分高于平均数一个标准差的测验是
选择题下列哪几项属于图形组织的原则?( )
选择题有明确的目的、不需要意志努力的注意是( )
选择题用一只眼睛就能看到深度的视觉线索有( )。
选择题通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形。此时，小学生关于长方形的知识的表征形式是