选择题( )的形成是在社会规范学习中实现的。
选择题当朋友给我念一串电话号码时，我只记住最后几位数字，这种现象叫作( )
选择题桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律为( )
选择题在DSM—IV中，神经性厌食症属于( )。
选择题关于学习策略与认知策略的关系的正确陈述是
选择题有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量，研究者依随机区组的原则，将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组并分别在每个区组中随机抽取4所学校，它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学且通过统一考试后，经过检验发现四种教材学生得分差异显著，现要想知道究竟是哪两种教材的教学效果差异显著，应使用
选择题在菲茨和波斯纳的动作技能形成阶段模型中，最高阶段为
选择题一个原来是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物会对那个中性刺激作出反应，这就是( )
选择题一个2×3的多因素设计可以得到( )
选择题( )是意志行动的最重要环节。
选择题 根据归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生内豪感，从而动机提高。
选择题简略性是哪两种言语共同具有的特点?
选择题需要层次理论中的成长性需要是指( )
选择题五项核心工作特征中，任务同一性是指工作、任务的( )。
选择题以下心理学家不属于认知心理学派的是( )
选择题成功智力理论是由( )提出的?
选择题 教材中没有提及的教师的教学能力是
选择题在生活中，“吸烟有害健康”是一个常识性的认识，但是依然有许多人持续地进行着吸烟行为。根据认知失调理论，这可能是由于( )。
选择题正态分布中，正负1.96个标准差包括总面积的( )
选择题曾倡导“实验教育学运动”的学者是( )