简答题简述假设检验中的两类错误Ⅰ型错误与Ⅱ型错误的关系和控制方法。
简答题比较掌握目标定向学习者和成绩目标定向学习者的各种表现。
简答题简述弗洛伊德的精神分析学说的基本观点。
简答题简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中发生的作用。
简答题简述判断声源方向的主要线索。
简答题简述非参数检验的优缺点。
简答题信号检测论相对于经典心理物理学方法的优点是什么?
简答题生活中常常出现这样的现象：你戴着眼镜以为自己没有戴眼镜，还在找眼镜；同一张红色的纸上剪出两个方块
简答题简述学习对人的成熟和发展的作用。
简答题怎样培养学习兴趣？
简答题什么是自我效能感?影响自我效能感的主要因素有哪些?(2009．78)
简答题简述梦的功能理论。
简答题投射式测验的基本假设是什么?
简答题简述知觉的整体性并举例说明。(苏州大学)
简答题简述人格的特征。
简答题小学儿童自我概念、自我评价发展的特点。
简答题简述影响实验外部效度的因素。
简答题简要回答影响一个研究中样本容量的因素有哪些。
简答题简述应激状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。(2009年)
简答题简述构造主义的基本观点。