选择题影响短时记忆编码效果的因素有( )
选择题一般而言，能更有效地激发学生的学习动机的是( )
选择题桑代克认为知识和技能的获得必须通过( )才可以获得。
选择题界定有意义学习与机械学习的依据是( )
选择题下列不属于迁移的是( )。
选择题 1877年，教育学和心理学家( )出版了俄国第一本《教育心理学》。
选择题“诱因对比效应”研究表明什么情况下后继强化有效?( )
选择题下列对边缘系统描述正确的有
选择题学生为了获得老师的赞许而努力属于( )
选择题魏特海默是( )心理学的创始人
选择题格式塔心理学家对于学习实质和过程的研究主要关注的是
选择题依据沙赫特两因素情绪理论建立的情绪唤醒模型，下列描述正确的是( )
选择题以下哪一个不是资源管理策略?( )
选择题下列哪一项不属于斯腾伯格提出的短时记忆的信息提取方式？( )
选择题格式塔和桑代克之间的明显对立在于( )。
选择题美国心理学家霍尔说“一两的遗传胜过一吨的教育。”这种观点的实质是 ( )
选择题斯金纳的行为分类包括( )
选择题对MR的分类主要是依据其IQ值，轻度精神发育患者的IQ得分范围为( )。
选择题小宋在进入成年早期以后，发觉思维中形式逻辑思维的绝对成分逐渐减少，辩证逻辑思维的成分逐渐增多，在帕瑞(佩里)看来，这个转变过程可以分为三个阶段( )。
选择题直线回归方程y=a+bx中( )。