选择题两名IQ相近的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后，甲生成绩保持优秀，而乙生成绩多门不及格，在留级线上挣扎。进行有效学习的内部因素分析，导致两名学生成绩显著差异的最可能原因是 ( )
选择题( )认识事物的顺序是从认识自己的身体到探究外界事物，而且儿童渐渐获得了客体永恒性。
选择题两列数据均属正态分布，一列变量为等距或等比的测量数据，另一列变量为人为划分的二分变量，它们的相关是（ ）
选择题项目的鉴别指数D的取值范围是()
选择题下面哪一项不是行为矫正消除儿童不良行为的方法?( )
选择题强调遗传在个体发展中作用的心理学家是( )
选择题本来由一系列刺激形成的一连串反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现，后面一连串反应依次出现的现象是( )
选择题希望通过“内省”把“经验”分解为简单心理元素的心理学家是
选择题艾里克森以人格特征为标准将12岁以前的儿童心理发展划分为( )。
选择题根据观察学习的研究，下列哪种说法最准确？( )
选择题抽样调查要想得到比较准确的结果，下列哪些技术环节需要控制？( )
选择题小明一点儿也不喜欢学习，但是为了得到父母的表扬，他不得不努力学习。小明的学习动机属于( )。
选择题最初对图形和背景加以区分的是( )
选择题哈克曼提出的工作特征理论认为，工作特征是影响员工工作行为的重要因素，通过改变工作特征可以改变员工的行为。工作特征包括以下哪些维度?( )
选择题 借助内部言语在头脑中默默进行，只能通过其作用对象的变化判断其存在的技能是( )。
选择题格赛尔的“爬梯实验”运用的是( )
选择题 学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的( )。
选择题被称为“生命中枢”的是( )
选择题“先行组织者”教学策略的学习理论基础是( )
选择题埃里克森认为，从出生到18岁，人格发展的阶段的数量是( )。