选择题学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于( )。
选择题学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于( )。
选择题在下列选项中，属于概念掌握原型提出者的美国心理学家是( )
选择题桑代克的学习律包括三个成分，即：准备律、效果律和( )
选择题针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是 （ ）
选择题人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其他部分成为背景，反映了知觉的哪种特性?( )
选择题 当厌恶刺激或不愉快的情境出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情景中发生的概率便增加。这类条件作用称为
选择题心理咨询的性质和特点包括( )。
选择题记忆系统是由多个执行特定功能的记忆模块构成的，这是记忆的( )
选择题理想的评价量表是一种制作()的直接方法
选择题1890年，在《心理》杂志中首次提出“心理测验”这一名词的心理学家是( )
选择题“元认知”类似于加涅学习结果分类中的( )
选择题当人们处在积极、乐观的情绪状态时，易注意事物美好的一方面，其行为比较开放，愿意接纳外界的事物。而当人们处在消极的情绪状态时，容易失望，放弃自己的愿望，有时甚至产生攻击性行为。这说明了情绪的( )
选择题夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的。但由于浮云的运动，使人们看到月亮在动，而云是静止的。这种现象叫( )
选择题迁移的形式训练说强调( )
选择题 成就动机水平高的人倾向于归因于
选择题情绪和情感的环形模式是( )提出的。
选择题基于“自我实现人”似设的管理措施主要包括( )。
选择题20世纪60～70年代，教育心理学日趋转向对实践的关注和与教育相结合，诞生的主要标志性研究不包括( )。
选择题两点阈测定的阈限是( )。