选择题格式塔心理学派对学习的实质和过程的研究主要关注的是( )。
选择题单侧检验改为双侧检验时，拒绝虚无假设的可能性会
选择题一切危险的冲动和幻想都潜伏起来，儿童不再受到它们的干扰。儿童可以自由地将能量消耗在为社会所接受的具体活动当中去。按照弗洛伊德的性心理发展阶段理论，此时期属于( )
选择题实验心理学中，挑选被试时最应注意( )
选择题道德认知发展模式采取“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德的发展，其依据是人的道德发展具有( )。
选择题能够解释“爱屋及乌”的条件反射的规律是
选择题18～22岁的个体有可能离开家庭居住，结成同伴联盟，同伴成为此阶段的主要社会关系。按照古尔德的普遍发展模式理论，此年龄段的个体处于
选择题效度主要表示测验是否 ( )
选择题品德不良的纠正一般经历哪些阶段?( )
选择题下面不会引起天花板效应的是
选择题认知策略中有一种“精细加工策略”，以下哪一个不属于这一策略?( )
选择题建构主义学习理论强调教师的角色是
选择题加涅的学习结果不包括( )。
选择题应激相关障碍是一组主要由心理、社会(环境)因素引起的异常心理反应而导致的精神障碍，它的特点有( )。
选择题积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有 ( )
选择题心理理论是指对他人和自己的心理状态与心理经验的认识，下列描述正确的有( )
选择题 加涅把正迁移又分为
选择题下列选项中，属于动作技能的是
选择题从注意品质来看，“一心二用”是( )
选择题对分层抽样正确的描述包括