选择题 “对抗偏见”是一种专门用来改变学生在特定的领域内的原有认识的以对话为基础的教学策略，它是由 提出的
选择题下列选项中，属于动作技能的是
选择题提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )。
选择题学习的机制不包括下列哪种现象?( )
选择题以下几项哪一个不属于教育心理学的研究对象?( )
选择题豪斯的路径一目标领导理论中，领导者是友好而亲近的，对下属行为表现出诚恳的关注，这种领导方式是( )。
选择题心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是( )
选择题个体看到他人很悲伤时也体验到悲伤情绪，这种心理现象属于
选择题经常在一起的同学容易被他人知觉为好朋友，这是运用了知觉的哪种组织原则?
选择题俞文钊提出的理论有( )。
选择题婴儿难以适应环境，生活无规律，负性情绪多，对新异刺激反应消极，按照托马斯一切斯的婴儿气质类型理论，其气质类型属于( )
选择题多元智力理论的提出者是
选择题按照学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为( )
选择题影响单词记忆效果的因素有( )
选择题青少年学生的生理和心理的矛盾、主观和客观的矛盾、内部心理结构动力的矛盾等属于品德不良的成因中的( )。
选择题在启动研究中，最常用的测验方法不包括( )
选择题童年期儿童品德发展的一个基本特点是( )
选择题下列属于周围神经系统的有( )
选择题对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是( )
选择题“走……天竺……”此人发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在( )。