婴儿的自我意识情绪出现在
指甲、牙齿和头发是由( )发育而成的。
托尔曼通过“位置学习实验”认为学习的实质是形成
抽象逻辑思维发展的两个不同阶段是( )。
弗洛伊德认为超我形成的时期是
下列选项中，属于认知技能的是
在婴儿言语发生发展机制模仿假说中，对传统的模仿进行了改造并进一步提出了“选择性模仿”这个概念的是( )。
幼儿时期儿童的主要活动形式是( )。
人们常说，暴力的家庭产生暴力的孩子。对此现象能够进行合理解释的理论是
依据华生的观点，治疗恐惧症的方法是
婴儿出生后最早表现出的一种较为明显的、稳定的个人特征是
个体的第二反抗期出现在( )
在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是
将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。刺激安排是遵循了( )程序
世界上第一部以发展心理学命名的著作的作者是( )
妈妈对孩子说：“你只有完成作业才能去打篮球。”妈妈运用的原理或技术是
皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是
一岁以后，由于言语的产生和发展使婴儿注意活动进入了更高的层次，即( )
成年晚期有多种主要感知觉的衰退，其中最早开始衰退的是( )。
弗洛伊德认为超我的活动原则是