观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后，观察者在一定条件下表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是( )。
幼儿的身体攻击行为在( )岁达到顶点。
人们对( )的早期发现和干预，是证明遗传因素可以控制和改变的最好事例。
当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时，发现有些儿童既受到很多同学喜欢，也有很多同学不喜欢他们，此时研究者会认为他们是
“心理断乳期”指的是( )
弗洛伊德确定人格发展阶段名称的依据是
“三座山”测验的设计者是( )
小明在准备今天的教育心理学考试中，将所学习的内容全部用表格进行了归纳和整理，明晰了各个部分内容之间的关系，他所采用的策略是
对相对简单而本质上又连续的新行为进行连续接近的强化是
B单项选择题/B
奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从三个方面的内驱力进行解释，下面不能由奥苏伯尔提出的内驱力进行解释的学习情形是
B多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。/B
有意识地在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中，属于( )。
格式塔心理学对于学习实质和过程的研究主要关注的是
婴儿动作的发展阶段是( )。
幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子”的概念，幼儿对于“桌子”这个概念学习的方式是
下列哪类人群正处在“延缓偿付期”?( )
下列正处在“延缓偿付期”的人群是( )
从主体调节过程来研究自我发展的代表人物是( )。
春节时室外出现了巨大的爆竹声，我们仍然怡然自得地在室内喝茶聊天，而家中的宠物狗却害怕得趴在地上一动不动，在维果茨基看来，这是因为