在维果茨基看来，人类心理的实质是( )
成人的短时记忆容量为7±2个信息单位，3岁儿童为3个左右，6岁儿童可达( )个左右
皮亚杰所指的同化过程类似于学习迁移中的
强调自上而下知识和自下而上知识的区别的建构主义理论是( )。
在热播亲子真人秀“爸爸回来了”节目中，萌神“奥莉”两岁半就可以自己吃饭了，这让许多人都觉得后天的教育训练十分重要，甚至夸张地认为教育是万能的。这与谁的观点相符?( )
学生抓紧完成作业，以避免家长的监督，这种现象属于( )
斯金纳是一位环境决定论者，他所强调的环境是
最早研究老年心理的心理学家是( )。
刺激一反应学习的过程是( )。
下列不属于创造性游戏的是( )。
按照加涅的分类，了解概念之间的关系，学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是( )
人类历史中曾出现过的“狼孩”事例，说明了( )
下面表述中从现代教育心理学的角度来看，关注“内部学习动机”的是
埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是( )。
做“水下击靶”实验的心理学家是( )
我国研究者的研究结果表明，基本心理能力老化模型中最强有力的中介变量是( )
掩耳盗铃者在皮亚杰看来，其认知发展处于
社会建构主义学习理论是以( )的理论为基础的建构主义
小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )
在古尔德的成年期发展任务理论中，29～34岁的成年人处于( )。