儿童在掌握守恒概念时，最先掌握的是( )
小明为了获得奖学金而努力学习，这种动机类型属于
根据卡特尔的观点，晶体智力是通过掌握( )而获得的智力。
某学生对于某门课程的学习毫无兴趣，但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机类型是
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理，这种方法是( )。
四分之三的流产会发生的关键阶段是( )。
所谓具有广泛迁移价值的材料是指( )。
自我同一性是( )提出的【西南大学2014】
几乎终身从事学习分类的研究工作，并于1965年出版了《学习的条件》一书的心理学家是( )
不会对胎儿的健康产生影响的母亲可能是( )。
科尔伯格研究道德认知发展采用的方法是
下列不属于小学儿童的同伴交往的特点是( )
B单项选择题/B
侵犯行为通过替代性强化而获得，这一观点属于( )
从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( )。
1岁半的小明结束了单词句阶段，进入到双词句阶段，双词句的生成规则包括( )。
由于前幼儿期儿童心理发展水平较低，所以他们的游戏主要为( )
一个人的世界观开始形成的时期一般是在( )。
构成婴儿心理发展的最主要的内容是( )。
弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我，他认为其中( )具有最强大的力量