多选题下面的心理学家提出的理论具有强化论思想的有
多选题自我决定理论将动机划分为( )。
多选题保罗．波蒂斯(Paul Baltes)等人强调生命全程的发展包含了成长、维持与丧失的调节之间的动态交互作用，他们提出了一个“带补偿的选择最优化模型”，这个模型包括的过程有
多选题下列属于共同决定论者的是( )
多选题梅耶(R．E．Mayer)从科学心理学与教育实践的关系的角度将教育心理学的发展划分的阶段包括
多选题自我意识的形成表现出以下趋势( )。
多选题具体运算阶段儿童思维的特点是( )
多选题班杜拉认为，影响观察习得的行为操作的诱因有( )
多选题某种基因和环境的影响往往是以相同的方向发生相互作用。这就是基因型与环境的相关。造成基因型与环境的相关的方式包括
多选题教学环境包括物质环境和社会环境，下列属于社会环境的是( )。
多选题在艾里克森看来，影响人格发展的因素包括
多选题托马斯－切斯认为婴儿的气质类型包括
多选题班杜拉提出的强化类型有
多选题下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是
多选题根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )。
多选题关于老年人思维特点的描述正确的有
多选题弗洛伊德认为，父母大小便训练不当可能导致肛门期人格，具体表现是( )。
多选题关于学习动机的论述正确的是
多选题影响胎儿正常发育的因素有( )。
多选题婴儿的学习能力体现的方面包括