单选题在一个2×2的被试内设计中，若每种处理使用30名被试，整个实验设计需使用的被试数是
单选题“教育测验之鼻祖”是( )
单选题自我评价能力开始成熟的阶段是
单选题研究者考察了100个中学生的自我效能感和学习成绩的关系，发现二者的相关为r=0．85
单选题英国学者阜南提出了能力结构的( )
单选题学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。
单选题有研究表明，在温度很高（34℃以上）的房间里填写问卷的学生，比在温度正常的房间里填写问卷的学生，对陌生人更怀有敌意。在这个研究中，温度与学生反应分别是（）。
单选题语义层次网络中的基本单元是( )。(华东师范大学)
单选题下列实验中，支持情绪后天习得观点的是( )(2010．40)
单选题如果有害物质进入( )，会产生永久的、不可逆转的损伤。
单选题教师问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否也是1?”许多同学肯定地回答是1，刘晓翔却回答说
单选题ERG理论中的关系需要对应马斯洛需要层次理论中的( )，
单选题下面具有绝对零点的测量工具是( )(北京师范大学专硕，2018)
单选题在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫( )
单选题下列对脑机能模块说描述错误的是( )。
单选题在( )时期，教育心理学形成了两种对立的学习理论流派：行为理论和认知理论。
单选题青少年推理能力发展基本达到成熟是在( )。
单选题下列选项中，属于准实验设计的是( )。(2014年)
单选题具有情境性、反应性、简略性特点的是（ ）
单选题感应性是生命的标志，物体具有感应性只表明其有生命，但还不能确定其有心理